Innlegg

Vurdering av Fag 2 - IKT i læring

Refleksjonsnotat av Carl Helge Hovda   Modul 6: Læringsteorier Jeg synes det var veldig greit å starte med en repetisjon av læringsteorier. Dette gjorde at jeg ble mer bevisst rundt dette med bruk av IKT i læring; det er ikke noe jeg gjør bare fordi det er morsomt for elevene eller det er «in». Også når man velger IKT-baserte metoder og verktøy må man ha et bevisst forhold til hvorfor man gjør det man gjør og ha noen tanker man hva man ønsker å oppnå pedagogisk med dette. Likte spesielt godt flervalgsprøven i etterkant av pensumet som var utformet slik at du måtte virkelig forstå stoffet for å svare på spørsmålene.   Modul 7: Åpent innhold Jeg har stort sett tenkt at åpent innhold på nett har vært «second grade» kontra det du vanligvis finner i mer anerkjente bøker. Det var derfor interessant å se at for eksempel Wikiepedia ofte er bedre fagkilde enn leksikon. Det å bli mer bevisst at det ligger store mengder med åpent innhold på nettet av god kvalitet er en st...

Læring av hverandre

Læring av hverandre I dette blogginnlegget vil jeg skrive noe om viktigheten av å dele og lære av hverandre, og da med hovedfokus på oss som lærere. Noe jeg har lagt merke til den tiden jeg har vært lærer (snart 8 år) er at mange lærere i stor grad er individualister med sterke meninger. På møter med mange lærere til stede kan du være sikker på at det kommer til å være masse småsnakk mellom lærerne, selv når det er en som står der fremme og snakker høyt til alle sammen. De fleste lærere jeg kjenner liker rett og slett å snakke, og de liker å ha en mening om det meste. I tillegg til å ha sterke meninger og like å snakke så sitter og de fleste lærere på utrolig mye kunnskap, både faktakunnskap og formidlingskunnskap. Hvis man ser for seg at man er en del av et lærerkollegium av minst 30 lærere, noe som ikke er helt usansynlig, tenk hvilken enorm felles ressurs dette kollegiet har potensiale for å være. Men hvordan kan man utnytte denne ressursen på en bedre måte enn jeg opplever m...